Les élèves du Lycée Darchicourt ont la possibilité ; de suivre un enseignement optionnel sportif d'une durée de 3 heures hebdomadaires. Il s'articule autour de la pratique de deux activité ;s: le tennis et le volley-ball.

Grâce à la municipalité d'Hénin-Beaumont, les cours peuvent se dérouler dans les installation neuves du Cosec Verdi.

Les cours sont assurés par M. Dufresne pour le tennis, par M. Guinouard et
M^elle Joly pour le volley-ball.

Ces activités peuvent déboucher sur une épreuve optionnelle facultative au baccalauréat (toutes les séries).

^{Les Arts Plastiques:}

La suppression de l'atelier de pratiques artistiques a entraîné la création de l'option Arts Plastiques au Lycée depuis la rentrée 1995.

^{Cette option se concrétise de la manière suivante:}

• en seconde: 3H hebdomadaires (en option obligatoire ou facultative)
• en première: série L uniquement. Possibilité de choisir la matière dans le tronc commun des enseignements à la place de la langue vivante 2, l'horaire est alors de 4H.
• en première: toutes séries (même L). Possibilité de choisir l'enseignement en option, l'horaire hebdomadaire est alors de 3H.
• en terminale: série L. Pour les élèves ayant suivi l'enseignement tronc commun uniquement en première, possibilité de choisir l'enseignement en tronc commun (horaire 4H).
• en terminale: Toutes séries même L. Enseignement optionnel de 3H.

Cet enseignement se donne pour finalité de former le citoyen, du point de vue des arts plastiques, c'est-à-dire de lui donner les moyens de porter attention aux signes de son époque en relation avec l'art et aux questions artistiques. C'est lui faire connaître ainsi ce qui le relie au monde et percevoir ce qui le rend solidaire et responsable envers ses contemporains. Peinture, sculpture, architecture, dessin, photographie font partie traditionnellement de l'interrogation transversale des arts plastiques.

^{La Section Européenne Allemand:}

Les développements de la construction européenne, l'ouverture internationnale des économies, la multiplication des échanges culturels rendent souhaitable une formation proche du bilinguisme,assortie d'unr connaissance approfondie de la culture des pays étrangers. La création de la section Européenne Allemand au Lycée répond à cette attente.

Les deux éléments essentiels de cette section sont:

• L'enseignement en Allemand, d'une partie ou d'un complément du programme d'histoire géographie
• L'organisation d'activités culturelles et d'échanges, afin de mieux connaître la civilisation allemande.

En 2^nde, 1^ère et terminale l'horaire consacré est de 3H:

• 2H pour l'enseignement en allemand du supplément d'histoire géographie
• 1H pour l'atelier allemand.

En 2^nde, en début d'année, un travail intensif de préparation est effectué par l'assistant allemand.

^{Au BAC:} Une évaluation spécifique, sous la forme d'une épreuve orale est organisée au baccalauréat. Le candidat qui aura obtenu une note supérieure ou égale à 14 sur 20 à l'épreuve de LV1 Allemand et à 10 sur 20 à l'é valuation orale recevra son diplôme avec la mention "section Européenne Allemand".

Cette mention ne peut que valoriser le diplôme et préparer dans les meilleures conditions une poursuite d'études, qu'elle soit littéraire ou scientifique.

^{Les Langues Vivantes:}

Allemand - Anglais - Russe - Espagnol

^{Les Langues Mortes:}

Le Latin et le Grec

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